участия в национальных праздниках.

Складывание системы ценностей человека под воздействием

межличностных отношений и совместной деятельности;

Усвоение традиций социальной общности под воздействием

роли в государственных праздничках.

Конец формы

Начало формы
18Найдите в приведенном ниже перечне свойства чувственного зания. Запишите числа, под которыми они указаны.
1) отображение целостного вида конкретно воздействующего предмета
2) отражение отдельных параметров предметов, воспринимаемых на этот момент
3) установление участия в национальных праздниках. связи разных понятий
4) обобщение и выделение группы предметов на базе общих признаков
5) получение новых суждений на базе уже имеющихся
6) сохранение в памяти целостного вида предмета126

Конец формы

Начало формы
19Раскройте на примерах воздействие природной среды на любые три сферы жизни общества. Соц сфера: Состояние природы отражается на состоянии участия в национальных праздниках. как населения земли в целом, так и отдельных людей (появление и развитие вирусов, зараз, эпидемии и др. Финансовая сфера: При природных стихиях (наводнение, землетрясение), возрастает нагрузка на экономику, вносятся новые расходные статьи в гос. бюджет. Духовная сфера: Природа выступает источником вдохновения, радости. Служит катализатором, сподвижником для написания пьес, оперетт, произведений участия в национальных праздниках. и др.

Конец формы

Начало формы
20 Узнаваемый современный публичный деятель произнес, что в эру глобализации изоляция в государственных границах «равносильна массовому самоубийству». Делая упор на познания обществоведческого курса, приведите три аргумента в доказательство высказанной позиции.

Конец формы

Начало формы
21Приведите два проявления противоречивости публичного прогресса. Проиллюстрируйте любой из их примером участия в национальных праздниках..

Конец формы

Начало формы
22В искусстве допускается художественный вымысел, привнесение от самого художника того, чего конкретно в таком виде нет, не было и, может быть, не будет в реальности. Почему же, невзирая на это, искусство считают одной из форм (путей) зания беспристрастного мира? Делая упор на обществоведческие познания, укажите две участия в национальных праздниках. особенности этой формы зания.

Конец формы

Начало формы
23В стране Н. развито фабричное создание. Какие другие признаки свидетельствуют о том, что она развивается как общество промышленного типа?
1) Происходит механизация и автоматизация производства и управления.
2) Вместе с индустрией развивается сельское хозяйство.
3) Существует разделение труда.
4) Формируется класс промышленных рабочих.
5) Религия оказывает существенное воздействие на развитие участия в национальных праздниках. общества.

Конец формы

Начало формы
24Проиллюстрируйте примерами любые три аспекта общественного прогресса. В каждом случае поначалу укажите аспект, а потом приведите пример.

Конец формы

Начало формы
25 Экономика страны Z базирована на натуральном хозяйстве и ремесле. Какие другие признаки свидетельствуют о том, что страна Z развивается как общество обычного типа участия в национальных праздниках.? Запишите числа, под которыми они указаны.
1) происходит механизация и автоматизация производства и управления
2) преобладает экстенсивная разработка
3) властвует общинная форма принадлежности
4) формируется рыночная экономика
5) публичное сознание базируется на религиозных ценностях
6) ведущей отраслью экономики является индустрия

Конец формы

Начало формы
25Найдите в приведённом перечне положения, которые могут служить определениями понятия «общество участия в национальных праздниках.». Запишите числа, под которыми они указаны.
1) совокупа всех народов, населяющих нашу планетку
2) группа людей, объединившихся для совместной деятельности и общения
3) результаты материально-преобразующей деятельности людей
4) определённый шаг исторического развития населения земли
5) весь вещественный мир в целом
6) устойчивые стереотипы людского поведения

Конец формы

Начало формы
26Характеризуя взаимодействие человека с окружающей средой, обществоведы употребляют участия в национальных праздниках. понятие «практическая деятельность». Какой смысл они вкладывают в это понятие? Привлекая познания обществоведческого курса, составьте два предложения, содержащие информацию о практической деятельности.

Конец формы

Начало формы
27 Длительное время люди считали, что Земля плоская. Чем это представление является с точки зрения современных научных взглядов: относительной правдой либо заблуждением? Поясните собственный ответ участия в национальных праздниках. и приведите по одному примеру заблуждения и относительной правды в зании мира.

Конец формы

Начало формы
28С помощью трёх примеров покажите проявление роли образования в жизни современного общества. В каждом случае поначалу приведите пример, а потом укажите роль, которую он иллюстрирует. -пе­ре­да­ча зна­ний под­рас участия в национальных праздниках.­та­ю­ще­му по­ко­ле­нию. (Уче­ни­ки в школе по­лу­ча­ют не­об­хо­ди­мый ми­ни­мум зна­ний) - вос­пи­та­ние (Учре­жде­ния об­ра­зо­ва­ния за­кла­ды­ва­ют ос­но­вы лич­но­сти участия в национальных праздниках.); - под­го­тов­ка кад­ров (Про­фес­си­о­наль­ное об­ра­зо­ва­ние го­то­вит кадры для эко­но­ми­ки)

Конец формы

Начало формы
29Найдите в приведённом ниже перечне свойства эмпирического уровня научного зания. Запишите числа, под которыми они указаны.134
1) конкретное наблюдение отдельных фактов и участия в национальных праздниках. явлений
2) выдвижение и обоснование гипотез
3) фиксация обобщений в виде законов
4) получение количественных данных об изучаемом объекте
5) разработка научных теорий
6) разъяснение имеющихся взаимосвязей

Конец формы

Начало формы
30Установите соответствие меж соответствующими чертами и уровнями научного зания: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите подобающую позицию из второго столбца участия в национальных праздниках..12212

Соответствующие ЧЕРТЫ УРОВНИ НАУЧНОГО Зания
А) разъяснение сути изучаемых явлений
Б) наблюдение изучаемых явлений
В) проведение количественных измерений
Г) формулирование научных законов
Д) выдвижение гипотез
1) теоретический
2) эмпирический

Запишите в таблицу избранные числа под надлежащими знаками.

Конец формы

Начало формы
31Найдите в приведённом перечне проявления тенденции гуманизации образования и обведите числа, под которыми участия в национальных праздниках. они указаны.345
1) повышение количества учебных предметов
2) сокращение времени исследования естественных наук
3) ориентация на интересы и склонности ученика
4) применение технологий, сберегающих здоровье
5) особенное внимание нравственному воспитанию
6) компьютеризация образовательного процесса

Конец формы

Начало формы
32В стране Z городское население растёт резвее сельского. Какие другие признаки свидетельствуют о том, что страна Z развивается участия в национальных праздниках. как промышленное общество? Запишите числа, под которыми они указаны. 456
1) Преобладает натуральный обмен.
2) Соц мобильность затруднена.
3) Значительную роль в жизни общества играет духовенство.
4) Создание приобретает массовый нрав.
5) Основным фактором производства становится капитал.
6) Обширно употребляется машинная техника.

Конец формы

Начало формы
33В стране Z происходит индивидуализация массового серийного производства, создаются условия участия в национальных праздниках. для непрерывного образования.Какие другие признаки свидетельствуют о том, что страна Z развивается как постиндустриальное общество? Запишите числа, под которыми они указаны.356
1) Природные причины влияют на развитие общества.
2) Преобладают экстенсивные способы ведения хозяйства.
3) Происходит обширное внедрение компьютерной техники в разные области жизни.
4) Употребляются правовые механизмы регуляции соц отношений.
5) В структуре участия в национальных праздниках. экономики преобладает сфера услуг.
6) Наибольшее развитие получают наукоёмкие, ресурсосберегающие технологии.

Конец формы

Начало формы
34В приведённом ниже ряду найдите понятие, которое является обобщающим для всех других представленных понятий. Запишите это слово.Суждение, восприятие, чувство, умозаключение, зание.

Конец формы

Начало формы
35В приведённом ниже ряду найдите понятие, которое является участия в национальных праздниках. обобщающим для всех других представленных понятий. Запишите это слово (словосочетание).Зание, опыт, народная мудрость, здравый смысл, мифология.

Конец формы

Начало формы
36Изберите верные суждения об правде. Запишите числа, под которыми они указаны.
1) Одним из критериев правды является практика.
2) Относительной правдой именуют недостаточно полное познание о предмете, которое может изменяться по участия в национальных праздниках. мере развития науки.
3) Рациональное зание, в отличие от чувственного, осуществляется учёными.
4) Настоящим может быть только то познание, которое получено эмпирическим оковём.
5) Правда – это познание, соответственное познаваемому объекту.125

Конец формы

Начало формы
37Установите соответствие меж чертами и способами научного зания: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите подобающую позицию из второго участия в национальных праздниках. столбца.

Свойства Способы НАУЧНОГО Зания
А) неоднократное проигрывание изучаемого процесса в целях его исследования
Б) намеренное и целенаправленное восприятие процесса без прямого вмешательства в его течение
В) создание контролируемых и управляемых критерий протекания процесса
Г) фиксация собранных данных и сведений
Д) варьирование (изменение) критерий протекания процесса для исследования участия в национальных праздниках. его особенностей
1) наблюдение
2) опыт
3) описание

Запишите в таблицу избранные числа под надлежащими знаками.

Конец формы

Начало формы
38Проиллюстрируйте 3-мя примерами реализацию воспитательной функции искусства. (Примеры должны быть связаны с разными видами искусства.) -Слушая традиционную музыку человек очищает свою душу, становиться лучше - чтение традиционной литературы дает человеку новый опыт поведения на участия в национальных праздниках. базе примеров, обрисованных в книжках Толстого, Гоголя.. - общение, коммуникация поклонников театрального искусства позволяет обогащать собственный мир, развиваться

Конец формы

Начало формы
39Приведите три примера вероятных мер, направленных на решение глобальных заморочек современного мира, и коротко поясните каждую из их. (Поначалу приведите пример, потом – пояснение.) 1 Предотвращение мировой войны с применением термоядерного участия в национальных праздниках. орудия и других средств массового поражения, грозящих смертью цивилизации. Это подразумевает обуздание гонки вооружений, воспрещение сотворения и внедрения систем вооружения массового ликвидирования, человеческих и вещественных ресурсов, ликвидацию ядерного орудия и т.д.; 2 Преодоление экономического и культурного неравенства меж народами населяющими индустриально продвинутые страны Запада и Востока и развивающимися странами Азии участия в национальных праздниках., Африки и Латинской Америки; 3 Преодоление кризисного состояния взаимодействия населения земли и природы, которое характеризуется трагическими последствиями в виде беспримерного загрязнения среды и истощения природных ресурсов. Это делает нужным выработку мер, направленных на экономичное внедрение природных ресурсов и понижение загрязнений отходами вещественного производства земли, воды и воздуха; Понижение темпов участия в национальных праздниках. роста народонаселения в развивающихся странах и преодоление демографического кризиса в развитых капиталистических странах; 4 Предотвращение негативных последствий современной научно-технической революции; 5 Преодоление тенденции к понижению общественного здоровья, что подразумевает борьбу с алкоголизмом, наркоманией, онкологическими болезнями, СПИДом, туберкулезом и другими заболеваниями.

Конец формы


uchastie-v-festivalyah-informaciya-o-deyatelnosti-administracii-municipalnogo-obrazovaniya-gorod-balakovo-za-pervoe.html
uchastie-v-hudozhestvennom-tvorchestve-obrazovatelnaya-programma-municipalnogo-byudzhetnogo-specialnogo.html
uchastie-v-konferencii-besplatnoe.html